Skoolradio oor die bewaring van skooleiendom

Amany Hashim
2020-10-15T16:11:53+02:00
Skooluitsendings
Amany HashimGekontroleer deur: Mostafa Shaaban26 Augustus 2020Laaste opdatering: 4 jaar gelede

Onderhoud van skooleiendom
Radio oor die bewaring van skooleiendom

Die eiendom van die skool is die dinge wat alle studente in die plek het en moet verdedig word as 'n soort reg vir almal om daaruit voordeel te trek en te werk om alle dienste en aandag te lewer om alles te verskaf wat kenmerkend is van bewustheid en leiding ten einde die eiendom van die skool te bewaar.

Om aan die plek te behoort moet ingeskerp word, en maniere wat help om die plek te bewaar moet bedink word, en streng wette en grondslae moet in plek gestel word vir straf vir enigiemand wat met die skool en sy meubels mors.

Inleiding tot 'n skoolradio oor die bewaring van skooleiendom

Vandag het ons 'n afspraak met 'n belangrike skooluitsending wat ons almal nodig het en ons moet ons bewustheid daarvan verhoog, dit is hoe om openbare eiendom te bewaar.Islam het ons beveel om publieke eiendom te bewaar en nie daarmee te peuter nie en dit te laat vir geslagte wat kom.

Radio oor die bewaring van openbare eiendom

  • Openbare eiendom is alle eiendom wat deur die staat besit word en dien 'n groot aantal burgers binne dieselfde land.Dit is nie 'n diens vir 'n individu of 'n gesin nie, maar die voordeel is vir alle lede van die samelewing in die plek.
  • Voorbeelde van bestaande openbare eiendom sluit in parke, openbare vervoermiddele, markte, strate en ander sulke eiendomme wat alle burgers bedien en onder die dak van een nasie bestaan. Openbare eiendom word as openbare eiendom vir elke burger beskou en is nie 'n spesifieke aantal individue, of dit word nie deur 'n spesifieke liggaam besit nie, of belasting word daarop betaal om daarmee voordeel te trek.
  • Die staat werk daaraan om verskeie fasiliteite te ontwikkel en te verskaf en werk daaraan om meer dienste te verskaf om die burgers van die staat te dien, so ons plig teenoor daardie eiendomme is om dit te bewaar en om ons affiliasie met hulle te wees en hulle te beskerm teen knoeiery en korrupsie.
  • Die staat stel streng wette en reëls in plek om met openbare eiendom te handel en dit in plek te bewaar Dit moet so toegepas word dat elke persoon wat korrupsie van staatseiendom veroorsaak en elke persoon wat homself gesmeek het om openbare eiendom wat besit word deur te verwaarloos of te saboteer. die staat word gestraf.
  • Net soos Islam verduidelik het hoe om openbare eiendom te bewaar, so het die profeet (mag God se gebede en vrede met hom) ons aangeraai om dit te bewaar, en hy het gesê: “Om skadelike dinge van die pad af te verwyder is liefdadigheid.” Net so het hy gesê (vrede) en seëninge op hom wees): "Moenie 'n kerk verbrand, of 'n boom ontwortel, of 'n moskee vernietig, of palmbome verdrink nie. En moenie die getrouheid vernietig nie."

Paragraaf van die Heilige Koran oor die behoud van eiendom

قال (تعالى): “الرَّحْمَنُ (1) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (2) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (3) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (4) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ (5) وَالنَّجْمُ وَالشَّجَرُ يَسْجُدَانِ (6) وَالسَّمَاءَ رَفَعَهَا وَوَضَعَ الْمِيزَانَ (7) أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ (8 ) وَأَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ (9) وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ (10) فِيهَا فَاكِهَةٌ وَالنَّخْلُ ذَاتُ الْأَكْمَامِ (11) وَالْحَبُّ ذُو الْعَصْفِ وَالرَّيْحَانُ (12) فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ (13) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ (14) وَخَلَقَ الْجَانَّ مِنْ مَارِجٍ van vuur (15) Watter van die gunste van julle Here sou julle albei ontken? (16)

Praat oor die bewaring van die openbare eiendom van die skoolradio

Op gesag van Ka'b bin Ayyad (mag God tevrede wees met hom), het hy gesê: Hy (mag God hom seën en vrede gee) het gesê: “Vir elke nasie is daar 'n versoeking, en die versoeking van my nasie is geld.” Voorgelees deur Al-Tirmidhi

'n Skoolradioprogram oor die bewaring van skooleiendom

Onderhoud van skooleiendom
Skool eiendom bewaring program

Die bewaring van skooleiendom of openbare eiendom was nie 'n maklike en eenvoudige saak nie, maar daar is baie maniere wat studente in skole aanspoor om hul skole te bewaar en burgers om eiendom in die land te bewaar deur 'n aantal stappe te neem en dit in alle onderwys te begin toepas. plekke.

  • Toekomstige geslagte studente en kinders in skole moet opgevoed word oor hoe om hul openbare eiendom te bewaar, 'n liefde vir behoort te kweek, strate en hul netheid en vervoer te handhaaf, en nie te skryf of daarmee te peuter nie.
  • Werk aan die verspreiding van take wat verband hou met die bewaring van openbare eiendom in plekke van aanbidding, om hulle godsdienstig en moreel aan te dring, bewustheid en heropbou te versprei, en maniere te identifiseer om openbare eiendom te bewaar en nie te vernietig nie, en dat openbare eiendom aan ons en aan toekomstige geslagte behoort.
  • Die staat moet verpligte en streng wette en wetgewing instel wat oortreders en vandale van openbare eiendom aanspreeklik hou, om nie met die plek te peuter nie, en om elke persoon te intimideer wat hom verbeel dat hy met staatseiendom peuter en dit nie bewaar nie.
  • Die grootste rol in die bewaring van openbare eiendom is die rol van die media, aangesien dit die maklikste manier is om burgers te bereik, of dit nou televisie, die internet, sosiale media en ander plekke is wat nuus publiseer, en dat bewustheid versprei word oor die belangrikheid van openbare eiendom.
  • Plakkate in die strate aan te bring en slagspreuke wat die bewaring van openbare eiendom en die belangrikheid daarvan aandring, en dat 'n aantal groepe in die samelewing vrywillig by burgerlike samelewingsinstellings werk om bewustheid en kultuur in die strate te versprei.

Openbare eiendom behoort aan ons en aan toekomstige geslagte, daarom moet ons self die inisiatief neem om dit te bewaar en ander in te lig oor die belangrikheid daarvan.

Het jy geweet vir 'n skoolradio oor die bewaring van skooleiendom

Die meeste van die stof in die huis is dooie vel.

Mans kan kleiner letters lees, terwyl vroue beter kan hoor.

Elke mens het 'n ander tongafdruk, net soos die vingerafdrukke van die oë en vingers.

Vroue knip amper twee keer so gereeld as mans.

Die oë bly hul normale grootte vanaf geboorte, terwyl die neus en ore nie ophou groei nie.

Om oorfone vir net een uur te dra, sal die bakterieë in jou ore met 700 keer vermeerder.

Die hart klop 100000 XNUMX keer per dag.

Daar is meer mikroskopiese organismes op die liggaam van 'n enkele mens as wat daar mense op Aarde is.

Die kalorieë wat 'n persoon verbruik wanneer seldery kou, is meer as die kalorieë wat daarin voorkom.

As jy na Pluto kon vlieg, sou die reis meer as 800 jaar duur.

Die gewig van 'n tweehonderd kilogram liggaam op Aarde is gelyk aan 76 kilogram op Mars, as gevolg van sy lae swaartekrag relatief tot Aarde se swaartekrag.

Ruimtevaarders kan nie in die ruimte huil nie weens die gebrek aan swaartekrag, en dus die onvermoë om trane te stort.

Sonlig kan 80 meter in omtrek bereik.

Gevolgtrekking oor die bewaring van skooleiendom vir skoolradio

Ons hoop dat alle studente die skool sal bewaar en nie met die meubels, eiendom, toebehore, ens sal peuter nie, en dat dit skoon en in 'n goeie voorkoms sal bly en ons dit vir geslagte lank sal verlaat.Onthou dat die skool jou tweede huis, dus moet dit bewaar word.

Los kommentaar

jou e-posadres sal nie gepubliseer word nie.Verpligte velde word aangedui met *